Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце діференційованого навчання-знаючи індивідуальні відмінності можливостей учнів, забезпечити кожному умови для формування пізнавальної діяльності.
Немає коментарів:
Дописати коментар