Модуль 11.

З усього того,чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку,
найефективнішим для навчання моїх учнів буде формування проектних компетенцій, які забезпечують можливість творчого вирішення особистістю життєвих проблем.

Модуль 10.

Цей модуль допоміг мені зясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме допомогти кожній групі працювати як єдина команда з відмінним результатом.

Модуль 9.

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль і місце діференційованого навчання-знаючи індивідуальні відмінності можливостей учнів, забезпечити кожному умови для формування пізнавальної діяльності.

Модуль 8.

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме, як залучити учнів до процесу оцінювання, аби досягнути поставленої навчальної цілі.

Модуль 7.

Цей модуль допоміг мені зясувати, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів, а саме за допомогою презентацій, публікацій, вікі та блогів.

Модуль 6.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Beb2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме можливості органіціїї корекційної та позакласної роботи.

Модуль 5.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме підвищити можливості для творчої праці, як вчителя, так і учнів, сприяти формуванню стійкого інтересу до вивчення предмету.

Модуль 4.

Цей модуль допоміг мені сформулювати тематичні та змістові питання проекту,спланувати діяльність груп учнів,опрацювати інтернет-ресурси та визначити адресацію проекту.

Модуль 3.

Цей модуль допоміг мені зясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах, зрозуміти призначення основних запитань проекту, швидко та ефективно шукати інформацію і творчо використовувати дані для вирішення проблем.

Модуль 2.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:

- формування та розвитку внутрушньої мотивації учнів до  більш якісного володіння        компютерною грамотністю;

- підвищення розумової активності учнів ;

- розвитку  індивідуальних особливостей учнів, їх самостійності;
 - більш результативного рішения задач освіти.

Модуль 1.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме :
- навчитися створювати власний блог;
- вдосконалити навички володіння ІКТ;
- збагатити власний досвід педагогічної діяльності.

Приветствие

Подарки люблю дарить,радость люблю творить, не могу по-другому жить!